1 |
THE ROLE OF WORD FORMATION IN ENRICHING ENGLISH VOCABULARY ... : РОЛЬ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В ОБОГАЩЕНИИ АНГЛИЙСКОЙ ЛЕКСИКИ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
CASE SYSTEM OF RUSSIAN LANGUAGE, ERRORS OF FOREIGN STUDENTS IN DECLENSION ...
|
|
: Academic research in educational sciences, 2022
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Разработка грамматического практикума по английскому языку для магистрантов неязыковых направлений ... : On Designing a Workbook in English Grammar for Non-Linguistic Master Students ...
|
|
Борисова, И.В.. - : ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ФИЛОЛОГИЯ. ТЕОРИЯ ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Conhecimentos e regras explícitos e implícitos sobre género linguístico nos alunos dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico: a influência da classe formal do nome
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
THE CONTRIBUTION OF JADID WRITERS' TO THE DEVELOPMENT OF UZBEK LEXICOGRAPHY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
THE CONTRIBUTION OF JADID WRITERS' TO THE DEVELOPMENT OF UZBEK LEXICOGRAPHY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Мовносоціумна об’єктивна граматика: категорії, рівні, аспекти
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Usage-based Learning in Human Interaction with an Adpative Assistant Agent ; Apprentissage basé sur l’usage en interaction humaine avec un assistant adaptatif
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02077000 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université de Lyon, 2018. Français. ⟨NNT : 2018LYSE1290⟩ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Formal analysis of natural language requirements for the design of cyber-physical systems ; Analyse formelle d'exigences en langue naturelle pour la conception de systèmes cyber-physiques
|
|
|
|
In: TALN 2018 - Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles ; https://hal.inria.fr/hal-01970134 ; TALN 2018 - Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles, May 2018, Rennes, France. pp.1-13 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТА ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТА ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Kilka uwag o udziale zjawisk gramatycznych w tworzeniu językowego obrazu świata
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
КОНТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА, ЭТИМОЛОГИИ И СЕМАНТИКИ АНГЛИЙСКИХ ВРЕМЕННЫХ СОЮЗОВ
|
|
СОБЧАКОВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Проблема наречия в грамматических описаниях французского языка
|
|
БЕЙН ЕВГЕНИЯ ИВАНОВНА. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА (УМК «LE FRANçAIS.RU A1-C1»)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ПРИНЦИПЫ «РЕКОНСТРУКЦИИ» ВЫМЫШЛЕННЫХ ЯЗЫКОВ (НА МАТЕРИАЛЕ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ЯЗЫКА КВЕНЬЯ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
К ПРОБЛЕМЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТАТУСА ПРИЧАСТНЫХ ФОРМ / КОНСТРУКЦИЙ В СЛАВЯНСКИХ ЯЗЫКАХ
|
|
ВОЙВОДИЧ ДОЙЧИЛ ПЕТРОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
DECLENSION SYSTEM OF THE TURKIC LANGUAGES: HISTORICAL DEVELOPMENT OF CASE ENDINGS
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Особенности обучения имени существительному бурятского языка в средней школе
|
|
ДОНДОКОВА ЖАРГАЛМА ЦЫБАНДОРЖИЕВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Бурятский государственный университет", 2016
|
|
Abstract:
Статья посвящена методике обучения имени существительному бурятского языка на основе логически завершенных частей-блоков. Первый блок посвящен лексическому значению имени существительного и словообразованию. По мнению автора, лексикология и словообразование теснейшим образом связаны между собой. Второй блок представляют грамматические категории и синтаксическая функция в предложении имени существительного бурятского языка. Автор предлагает обучение строить на основе разделения тем на логически завершенные блоки с учетом лингвистических особенностей имен существительных бурятского языка и схематизации учебного материала, на применении системы упражнений. В систему упражнений кроме иллюстративных, творческих, повторительно-обобщительных упражнений, учитывая индивидуальные особенности восприятия учебного материала учащимися, рекомендуется включить графические упражнения, такие как составление таблиц, схем, кластеров по теме урока. В завершении автор предлагает тексты упражнений составлять из текстов устного народного творчества, которое в свою очередь несет огромную воспитательную функцию. ; In the article we have presented the methods of teaching Buryat nouns on the basis of logically completed units. Lexicology and word formation are closely related to each other, so the first unit is "Lexical meaning of the noun and word-building", the second unit is "Grammatical categories and syntactic function of the Buryat noun in sentence". To consider the linguistic features of nouns in the Buryat language we have offered to use schematic educational material and the system of exercises. The system of exercises in addition to exemplary, creative, refresher and generalized exercises should include graphic exercises, such as compiling of tables, chemes, and clusters on the studied topics. The exercises need to be relevant to the individual peculiarities of educational material perception by pupils. Finally, we have suggested working-out of exercises on the basis of oral folklore texts, which are of great educational value.
|
|
Keyword:
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ,СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ,БУРЯТСКИЙ ЯЗЫК,ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ,ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ,СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ,METHODS OF TEACHING,STRUCTURAL AND LOGIC CHEMES,THE BURYAT LANGUAGE,LEXICAL AND GRAMMATICAL CATEGORIES,A NOUN,THE SYSTEM OF EXERCISES
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-imeni-suschestvitelnomu-buryatskogo-yazyka-v-sredney-shkole http://cyberleninka.ru/article_covers/16484421.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|